Bapak dan Ibu Guru, apa kegiatan yang biasa dilakukan setelah mengajar? Apakah mengoreksi soal, mempersiapkan materi selanjutnya, atau langsung pulang ke rumah?

Di perbincangan sehari-hari, pertanyaan-pertanyaan seperti itu sering sekali kita jumpai. Baik dengan siswa atau teman, kita pasti pernah menanyakan kegiatan atau rutinitas mereka.

Dalam bahasa Inggris, situasi seperti itu bisa kita sampaikan menggunakan suatu tenses yaitu simple present tense. Lebih jelasnya, tenses ini digunakan untuk menyatakan kegiatan berulang atau kebiasaan.

Nah, kalau Bapak dan Ibu Guru sendiri, metode apa yang biasa digunakan untuk menjelaskan materi simple present tense tersebut ke siswa? Kalau hanya dengan menceritakan rutinitas sehari-hari saja, rasanya akan kurang menarik, ya?

Maka dari itu, Ready2Run dari DLA (Digital Learning Associates) menyajikan suatu video pembelajaran seru yang bisa Bapak dan Ibu Guru gunakan. Apa saja hal yang dibahas dalam video tersebut dan bagaimana siswa memahami materinya? Yuk, simak selengkapnya di artikel ini.

Video Materi Simple Present Tense

Selain menunjukkan kebiasaan, simple present tense juga dipakai untuk membicarakan kegiatan yang terjadi dalam waktu dekat. Bahkan untuk beberapa kasus, tenses ini bisa menjelaskan tindakan yang terjadi sekarang.

Karena itu, beberapa siswa sering mengalami kebingungan dalam membedakan penggunaan simple present tense dengan present continuous tense. Berdasarkan waktunya, kedua jenis tenses ini bisa dipakai untuk menggambarkan masa sekarang atau present.

Simple present tense digunakan untuk menyampaikan kegiatan atau tindakan berulang, fakta atau generalisasi, acara terjadwal dalam waktu dekat, dan mengungkap apa yang terjadi sekarang untuk kata kerja tidak berkelanjutan. — Penggunaan simple present tense. (Arsip Zenius)

Supaya siswa bisa memahami materi simple present tense dengan lebih mudah, bagaimana kalau pembahasannya disajikan dalam video bercerita sepatu super? Coba simak videonya berikut ini!

Transkrip Video “Super Boots”

Bagaimana, Bapak dan Ibu Guru? Sudah selesai menonton videonya?

Video Ready2Run dari DLA di atas menceritakan tentang seorang pria bernama Justin yang mengunjungi temannya, Keahi. Keahi merupakan sosok di balik inovasi sepatu super.

Sepatu super dirancang untuk mempercepat manusia berjalan yang ditunjukkan dalam video pembelajaran Ready2Run dari DLA. — Sepatu super buatan Keahi dalam video Ready2Run dari DLA. (Dok. Ready2Run DLA)

Sepatu super Keahi dirancang khusus untuk membantu orang-orang bisa berjalan lebih cepat dari biasanya. Bahkan, saat Justin dan Keahi membandingkan kecepatannya dengan sepeda, sepatu super tersebut terbukti lebih cepat.

Sepatu super terbukti lebih cepat dari sepeda ketika Justin dan Keahi membandingkan keduanya. — Justin dan Keahi sedang membandingkan kecepatan sepatu super dengan sepeda. (Dok. Ready2Run DLA)

Agar lebih jelas memahami ceritanya, berikut adalah transkrip video tentang sepatu super tersebut.

Narrator	This is Justin. Justin likes inventions. He learns about a new invention: a pair of special boots. Justin goes to see the boots. He takes the car to visit his friend Keahi. Cars are fast, he’s here!
Keahi	Welcome to my workshop, where it all happens.
Justin	Thank you very much for inviting me to your secret lab.
Narrator	Keahi runs fast. He runs like an animal! Keahi is an inventor. First, Keahi draws the boots. Then, he makes the boots. He uses special tools. Keahi tells Justin about the boots. Justin likes them! Are they fast? Keahi and Justin have a race. Keahi wears the boots. Justin rides a bicycle. Keahi runs. Justin cycles. What a busy road! Wow! It’s exciting! Keahi wins the race.
Keahi	Have a drink.
Narrator	Justin tries the boots.
Justin	Let’s give it a go!
Narrator	Look at Justin! He is good. But look at Keahi! He’s very fast. Justin likes the new invention. Do you like these special boots?

Wah, keren sekali ya, sepatu super buatan Keahi. Justin pun mengakui bahwa inovasi yang dilakukan temannya itu bisa mempercepat manusia dalam berjalan dan beraktivitas.

Justin dan Keahi berjalan di pinggir kota menggunakan sepatu super yang bisa membantu mereka berjalan lebih cepat. — Justin dan Keahi menggunakan sepatu super. (Dok. Ready2Run DLA)

Sekarang, coba tunjukkan video Ready2Run tersebut ke siswa! Tidak hanya melihat sepatu keren buatan Keahi, siswa juga bisa belajar tentang materi simple present tense.

Mari kita perhatikan percakapan dalam video. Apa yang disampaikan narator, Justin, dan Keahi banyak menggunakan simple present tense, di antaranya:

Justin likes inventions.
Keahi runs fast.
Keahi tells Justin about the boots.
Justin tries the boots.

Nah, dari beberapa contoh kalimat di atas, siswa bisa memahami bagaimana susunan simple present tense, kapan tenses tersebut dibutuhkan, termasuk rumus kalimat positifnya, yaitu: